детские
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Мониторинг эффективности деятельности классного руководителя как инструмент управления качеством воспитательного процесса в ОУ

Важной и наиболее сложной составляющей управленческой деятельности заместителя директора по воспитательной работе в ОУ является исследование эффективности осуществления функций классного руководителя, как одного из основных субъектов организации воспитательного процесса.

Для решения данной задачи в школе была создана  творческая  группа педагогов, результатом продуктивной деятельности которой стало  создание инструментария для проведения процедуры мониторинга эффективности деятельности классного руководителя. В основе его – две группы критериев: результативности и процесса деятельности.

Критерии результативности деятельности отражают тот уровень, которого достигают учащиеся в своем социальном развитии.

Критерии процесса деятельности позволяют оценить реализацию управленческих функций классного руководителя.

Созданная таким образом система мониторинга является инструментом самоанализа собственной управленческой деятельности классного руководителя, предоставляет ему возможность соотнести полученные результаты с целями и прошлыми достижениями в воспитательной практике, увидеть, оценить и проанализировать тенденции происходящих в классном коллективе изменений, позволяет не просто зафиксировать фактические результаты, но и увидеть «сильные» и «слабые» стороны в организации воспитательного процесса, спланировать работу на будущее.

Работа с данным материалом позволяет развивать аналитико-прогностические способности классного руководителя, способствует созданию мотивационных условий для  повышения эффективности данной педагогической деятельности, является основанием для  материального и морального вознаграждения  педагогов.

Мониторинг эффективности деятельности классного руководителя.

Ф.?.О. классного руководителя________________ Класс________ 2007–2008 учебный год.

№ п/п

Критерии.

Показатели.

Баллы.

1.

Уровень учебной мотивации у учеников класса.

Постоянный рост качества знаний:

  • за каждого ударника
  • за отличника
  • за неуспевающего (оставленного на «осень», на повторный год обучения)
  • пропуски уроков б/уважительной причины

Положительная (отрицательная)  динамика успеваемости и качества знаний

 

+ 10 б.
+ 20 б.
– 10 б.

– % таковых.
+ (–) 30 б.

2.

Работа с учащимися «группы риска»

Глубина и серьезность работы с данной категорией уч-ся, оказание им педагогической поддержки на основе индивидуального подхода:
  • наличие в плане В.Р. раздела «Профилактическая работа с «трудными» уч-ся»,
  • исследование личности уч-ся –
  • наличие психолого-педагогических карт изучения личности учащегося
  • наличие индивид. Программы профилактической/коррекционной работы
  • взаимодействие со вспомогательными службами –
  • разнообразие форм и методов работы с уч-ся.

+ 20 б.

+ 20 б.
+ 20 б.
+ 50 б.

+ 20 б.
+ 20 б.

3.

Активность участия учеников класса во внеурочной деятельности.

Участие и победы класса в конкурсах, соревнованиях:

  • I место
  • II место
  • III место
  • Участие

 

Посещение факультативных занятий –

Занятость в объединения по интересам, ОДО –

 

школа

район

50 б. 100 б.
40 б. 80 б.
30 б. 60 б.
20 б. 50 б.

+ % занятых

+ % занятых

4.

Создание условий для личностной самореализации учащихся класса.

Вовлечение учащихся в разнообразную социально и личностно значимую деятельность – (походы, поездки, экскурсии, тематические классные часы, вечера, встречи, КВН, театральные постановки и т.д.)

За открытое мероприятие воспитательного характера на уровне:

  • школы –
  • района –
  • города –
  • региона –
По уровням удовлетворенности (анкетирование):
Высокий уровень + 100 б.
Средний  + 50 б.
Низкий     (–) 50 б.

+ 100 б.
+ 200 б.
+ 300 б.
+ 400 б.

5.

Уровень организации классного коллектива.

Дисциплинарные нарушения (драки и т.п.) –
Кол-во уч-ся, состоящих на внутришкольном учете –
Кол-во уч-ся, состоящих на учете в ОДН
За составленные протоколы на КДН (за курение и др.)
За снятие с проф. учета –
Культура внешнего вида уч-ся:

  • деловой стиль одежды
  • наличие сменной обуви –

Дежурство по школе – (среднее арифметическое по итогам года) –
Отражение жизнедеятельности классного коллектива через оформление классного уголка –

– 10 б. (за каждый известный факт)
– 10 б. (за каждого)
– 20 б. ( за каждого)
– 20 б. (за каждого)
+ 20 б. (за каждого)

+ (–) 10 б.
+ (–) 10 б.

«5»   + 30 б.
«4»   + 20 б.
«3»   – 10 б.
+ (–) 50 б.

6.

Уровень воспитанности классного коллектива.

Положительная динамика, стабильно высокие показатели  уровня воспитанности уч-ся класса –
  1. высокий уровень –
  2. средний –
  3. низкий –

 

+ 30 б.
+ 20 б.
– 10 б.

7.

Создание здоровье сберегающих условий.

Кол-во уч-ся имеющих вредные привычки –

Комфортность и защищенность каждого уч-ся в классе(тестирование) – отсутствие жалоб детей, драк, взаимных претензий.

Активное  участие в мероприятиях оздоровительного характера (таких как «Стартуют все»  и т. п.) –

– 10 б. (за каждого курящего, на которого оформлялся протокол, рассматривался на КДН).

+ 50 б.
+ 10 б. за каждого участника.

8.

Взаимодействие с семьями уч-ся, участие родительской общественности в воспитательном процессе класса.

Работа по изучению семьи:

  • составление соц. паспорта класса –
  • анкетирование родителей –

Организация совместных с родителями мероприятий

Проведение тематического лектория на уровне

  1. класса –
  2. параллели –
  3. школы –
  4. района –

Активное  участие в работе общешкольного родительского комитета –

Создание и функционирование  на уровне класса органов государственно общественного управления (Управляющий совет, попечительский и др.)

Создание комфортного психологического климата, мастерство кл. руководителя в разрешении конфликтных ситуаций (Наличие/отсутствие жалоб и др.)

Уровень удовлетворенности (Уу) родителей деятельностью классного руководителя (анкетирование)

 

+ 20 б
+ 10 б.

+ 50 б.

 

+ 20 б.
+ 50 б.
+ 100 б.
+ 150 б.

+ 20 б.

+ 100 б.

+ (–) 100 б.

Высокий Уу – + 100 б.
Средний Уу – + 70 б.
Низкий Уу –  (–) 100 б.

9.

Деятельность классного руководителя по созданию условий для  организации воспитательного процесса.

Создание условий для развития МТБ кабинета за счет привлечения внебюджетных средств, взаимодействия с родительской  общественностью – + 100 б.

10.

Документация классного руководителя.

Качественное оформление:
  • журнала класса –
  • личных дел уч-ся –
  • плана В.Р. –

(умение ставить цели, планировать работу, осуществить её, анализировать, делать выводы и ставить новые задачи)

 

+ 100 б. (без замечаний)
+ 30 б. (без замечаний)
+ 100 б. (б/замечаний)

11.

Творческая индивидуальность классного руководителя.

Работа по созданию авторской воспитательной системы класса
Генерирование идей по совершенствованию воспитательного процесса в школе –
Участие в мероприятиях по ВР и обмену опытом

  • в рамках ОУ,
  • района,
  • округа,
  • города,
  • края

Тиражирование собственного опыта организации воспитательного процесса в СМ?, печатных изданиях –

+ 300–500 б
+ 200 б.

+ 20 б.
+ 50 б.
+ 70 б.
+100 б.
+ 150 б.


+ 200 б.

Общее количество баллов:

_________________

 



Поиск по всей базе материалов:

© Блог Димы Шпилера / Учебные материалы

Читать еще:

Новые материалы:

Интернет для преподавания иностранного языка :: Это было, когда улыбался только мертвый, спокойствию рад :: Тригонометрические уравнения и способы их решения :: Урок геометрии в 8-м классе: "Следствие ведут знатоки геометрии" :: Внеурочное занятие по этике по теме «Дружим с добрыми словами». 3-й класс :: Агент Джонни Инглиш (Johnny English 3), 2018 :: Все для офиса/Мебель/Офис/Офисные кресла/Компьютерные кресла / Алвест / Кресло компьютерное AV 208 PL (684) ::

Оставить комментарий (facebook):
Комментировать через ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

План-конспект занятия по сольфеджио «Игровые формы работы на уроке сольфеджио». 1-й класс музыкальной школы

Метод дидактической игры на уроках сольфеджио применяется, в основном, для учащихся младшего школьного возраста. Он делает занятия увлекательными и интересными, позволяет поддерживать у детей интерес к учебной деятельности, осуществлять её более успешно. Данный план-конспект занятия по сольфеджио раскрывает различные игровые формы работы на уроке с учащимися 1-го класса.


Школьные занятия:
RSS (видео) // RSS (статьи)
Педагогические материалы:

Выступление для организации работы с кадрами "О роли личности в истории личности"
контакты
 
Рейтинг@Mail.ru
ADD