детские
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Роль бактерий и грибов в природе и их использование в промышленности

Цель:

  • обобщить знания учащихся по изученным темам;
  • выявить роль грибов и бактерий в народном хозяйстве.

Тип урока: обобщающее повторение.

Формы урока: брейн-ринг, викторина.

Оборудование:

  • таблицы: "Бактерии", "Шляпочные грибы", "Грибы-паразиты",
  • занимательная литература.

Ход урока

I. Организационный момент.

II . Проверка знаний учащихся.

?гра "Брейн-ринг"

1 Раунд

Царство "Бактерии". Царство "Грибы".

Каждая команда задаёт вопросы друг другу. Участники команды (представители царства) подробно рассказывают о своём царстве по плану:

- строение организма,

- питание и размножение,

- роль в природе и народном хозяйстве.

- распространение в природе и многообразие.

2 Раунд

"Третий лишний".

1. Мухомор, шампиньон, белый гриб

2 . Лисички, сыроежки, маслята

3 . Подберёзовик, подосиновик, опёнок

4 . Груздь, рыжик, жёлчный гриб

5. Клубеньковые бактерии, Бактерии гниения, Болезнетворные.

6. Молочнокислые, почвенные, целлюлозоразрушающие.

3 Раунд.

На доске написаны тезисы, характеризующие царства. Определите какому царству принадлежат признаки (по вариантам).

  • Вариант 1. (Царство Бактерий)
  • Вариант 2. (Царство Грибы)
  1. Представители данной группы не образуют на свету органических веществ из неорганических.
  2. Представители данной группы усваивают азот из воздуха и обогащают почву азотом, содержащими веществами.
  3. Тело организма состоит из одной микроскопической клетки, форма которой может быть различна. .
  4. Представители данной группы являются либо сапротрофами, либо паразитами.
  5. Представители данной группы состоят из одной клетки, имеющее тонкую оболочку, цитоплазму и рассеянные в ней ядерные вещества.
  6. Представители данной группы причиняют большой вред лесному хозяйству
  7. Условия жизни представителей данной группы разнообразны. Они встречаются в воздухе, в почве, в воде, паразитируют в живых организмах.
  8. Представителей данной группы специально выращивают, что бы получить из них ценное лекарство.
  9. Среди Представителей данной группы встречаются паразитические виды, вызывающие болезни человека, такие как тиф, холера, столбняк.
  10. Представители данной группы являются своеобразными санитарами нашей планеты.

Раунд

Учащимся предлагается текст по данным темам, они должны записать только одно слово, которое требуется по смыслу.

  1. Содержимое клетки, сжимаясь, отходит от оболочки, округляется и образует на своей поверхности, находясь внутри материнской оболочки, новую, более плотную оболочку. Такую оболочку называют (Спорой)
  2. Бактерии которые питаются органическими веществами отмерших организмов или выделениями живых организмов называются. (сапрофитами)
  3. Бактерии которые питаются органическими веществами живых организмов, называются (паразитами)
  4. Для того что бы уничтожить бактерии и их споры нужно:Пар при температурой 120 градусов в течении 20 минут , солнечные лучи в течение 3 часов.
  5. Большинство разнообразных бактерий питаются готовыми органическими веществами, так как они не имеют: (хлорофилла)
  6. Шляпочный гриб состоит из: (плодового тела и грибницы)
  7. Главная часть шляпочного гриба: (грибница)
  8. Грибы, нижний слой шляпки которых пронизан многочисленными трубочками называются: (трубчатыми)
  9. Белая одноклеточная плесень называется : (мукор)
  10. Полезное сожительство грибов с корнями деревьев называется : (симбиоз)
  11. Грибы, нижний слой шляпки которых пронизан многочисленными пластинками называются:(пластинчатыми)

5 Раунд "Загадки".

1)

Когда молода,
Она бела,
Когда постарела,
Так почернела. (мукор)

2)

Выросли в подвале
Света не видали.
Но в лапшу попали. (шампиньоны)

3)

Есть грибы и не в лесу,
В тесте, пиве и квасу. (дрожжи)

4)

Выросли на полочке
Кисточки - метёлочки
Кисточки зелёные
Лекари хвалёные (плесень)

5)

Один - строитель,
Другой - разрушитель,
Хотя они и друзья,
Но друг без друга им нельзя. (растения и гнилостные бактерии )

6)

Почему без месяца
Ночью волны светятся? (Бактерии, вызывающие свечение моря)

7)

Есть в прудах,
Полях и парке
Невидимки-санитарки. (Бактерии гниения )

8)

Не сучок,
Не листок,
А на дереве растёт. (Гриб трутовик)

III. Подведение итогов. Обобщение. Выставление отметок.



Поиск по всей базе материалов:

© Блог Димы Шпилера / Учебные материалы

Читать еще:

Новые материалы:

Обобщающий урок по теме: "Векторы на плоскости" :: Выбор из нескольких элементов :: Создание детско-юношеской организации села Красное Ленинск-Кузнецкого района :: Внеклассное интегрированное мероприятие по математике и информатике на тему: "Турнир знатоков" :: Урок географии по теме "Реки" :: МУЛЬТ в кино. Выпуск №45. Новые путешествия (), 2017 ::

Оставить комментарий (facebook):
Комментировать через ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Самое популярное:
Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Российские студенты продолжают сходить с ума. Теперь и в Орле!

Не успел один несчастный влюбленный студент из Бауманки угробить сначала предмет своей влюбленности, а потом и себя, как в Орле уже, наоборот, девушка поступает со своим возлюбленным еще круче, и тоже исключительно из романтических чувств. Правда, на себя ей решимости уже не хватило.

Масленица - 2018

Бакшевская Масленица (Маслострой) - самая массовая самодеятельная масленица современной России - ждет новых участников!

Масленица - 2018

Бакшевская Масленица (Маслострой) - самая массовая самодеятельная масленица современной России - ждет новых участников!


Школьные занятия:
RSS (видео) // RSS (статьи)
Педагогические материалы:

Внеклассное мероприятие "Путешествие по Республике Башкортостан, посвященное 450-летию присоединения Башкортостана к России"
контакты
 
Рейтинг@Mail.ru