детские
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Урок английского языка в 5-м классе по теме: "My Family". Учебник"“New Millennium English", авторы Н.Н. Деревянко и др. : Иностранные языки

Цели:

  • Практическая: отработка лексики по теме, формирование навыков аудирования и говорения.
  • Развивающая: развитие языковых способностей учащихся, готовности к коммуникации, стимулирование способностей учащихся самостоятельно работать, развитие памяти, мышления.
  • Воспитательная: воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, умения работать в коллективе.

Оснащение урока: магнитофон, картинки членов семьи, карточки со словами, карточки с транскрипционными знаками, семейные фотографии детей.

Ход урока

I. Greeting

T.: Hello children

Cl.: Hello

T.: How are you today?

Cl.: We are fine!

II. Warm-Up

T.: Attention, please! Today we are going to talk about our families. Do you want to speak about your family?

Cl.: Yes, we do.

T.: Answer my questions, please.

1. Have you got a family?

2. Is your family large or small?

3. How many people are there in your family?

4. Have you got a grandmother, grandfather?

5. What is your mother’s name?

III. Vocabulary practice

1. Look at the words, listen to them and mark the sound in the words

(Напоминаю детям о произношении звука. Показываю карточку с буквосочетанием “th” и транскрипционную карточку со значком ).

mother, father, sister, brother, cousin, grandmother, mum, dad.

2. Make pairs of words

mother – father

sister – brother

grandmother – grandfather

mum – dad

“cousin” – has no pair

3. Complete the sentences and check the guesses.

(Отработать произношение that’s; использовать карточку.)

That’s my m- - - - -

That’s my f- - - - -

That’s my grandm- - - - -

That’s my grandf- - - - -

That’s my little b- - - - -. That’s my big b- - - - -

That’s my c- - - - - and that’s my c- - - - - too.

(Прослушать пленку и проверить правильность заполненных слов).

IV. Speaking

1. Describe family pictures.

Работа в парах. Учащиеся описывают фотографии друг другу. Затем 2 – 3 ученика описывают фотографии классу.

2. Ask questions about your friend’s family picture.

Показать карточку и отработать

That’s my mother

Is that your mother?

P1. Is that your mother?

P2. Yes, that’s my mother.

P1. Is that your father?

P2. No, that’s my grandfather.

3. Write the names of the relatives and guess who is who.

(Работа в парах. Учащиеся пишут имена своих родственников и обмениваются тетрадями)

P1. Ann – is that your mother?

P2. No, that’s my sister.

Let’s make family tree. Place your grandparents in the bottom row of the family trees and children in the top.

(На плакате нарисовано “фамильное древо”. Учащиеся развешивают свои фотографии на нем).

 

V. Homework

Draw your family tree.

Prepare the project.

© Блог Димы Шпилера / Школа и школьники

Читать еще:

Новые материалы:

Использование информационных технологий в предметной области "Иностранный язык" :: Разработка урока литературы "Начать с себя". Урок нравственности. Урок-предупреждение. Урок-призыв :: Урок литературы в 5-м классе на тему: "Семейно–бытовые обряды и обрядовый фольклор. Рекрутские обряды и поэзия" (внеклассное чтение) :: Личностно-ориентированный подход к формированию младшего школьника как субъекта учебной деятельности на уроках математики :: Предметная неделя "Содружество муз" :: Рай, 2016 :: Гамаки / MOON TRADE / Детское подвесное кресло Модель 365 ::

Оставить комментарий (facebook):
Комментировать через ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.


Школьные занятия:
RSS (видео) // RSS (статьи)
Педагогические материалы:

Программа развития школы. ?з опыта работы в условиях модернизации образования
контакты
 
Рейтинг@Mail.ru
ADD