детские
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Дима Шпилер - детский психолог, тренер. Официальный сайт.
Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Форма, структура и содержание плана воспитательной работы в 5-м классе : Внеклассная работа

Одним из первых этапов в организации воспитательной работы с учащимися является планирование. При планировании воспитательной деятельности классный руководитель наряду с определением целей, форм и способов воспитания учащихся пытается найти оптимальный вариант формы, структуры и содержания работы на учебный год. Целенаправленное и четкое планирование помогает педагогам избежать многих ошибок и отрицательных явлений. Нередко к плану относятся лишь как к административному требованию. При таком подходе план, несомненно, носит формальный характер и не может быть ориентирован в деятельности. Предназначение плана – упорядочить педагогическую деятельность, обеспечить выполнение таких требований к педагогическому процессу, как планомерность и систематичность, управляемость и преемственность результатов. По моему мнению, план должен указывать содержательные ориентиры деятельности, определять ее порядок и направления, объем и временные границы.

Начиная планирование работы с учащимися 5 класса, я изучила всевозможные формы и структуры планов и пришла к выводу, что в практике составляются самые различные планы, включающие в себя множество самых разнообразных разделов, в зависимости от подхода в воспитании учащихся. Предлагались планы, в которых отражены либо направления в формировании личности (учение, общение, досуг, здоровье) либо объекты воспитательной деятельности (индивидуальная работы, семья, учителя-предметники) либо представлены различные формы воспитательной работы в виде календарного плана-сетки.

На основе изученного материала, мною была составлена собственная форма плана воспитательной работы, являющаяся по нашему мнению наиболее удобной в работе и отражающая все направления и формы работы со всеми участниками воспитательного процесса в полной мере. Данная форма плана предполагает соединение в себе перспективного, календарного и текущего планирования. Это позволяет предусмотреть основные дела на весь год и в тоже время вносить по ходу работы дополнения и изменения.

Предлагаю вашему вниманию планирование воспитательной работы на 1 четверть.

Одним из основных направлений работы классного руководителя является работа с родителями и важнейшей ее составляющей – изучение семьи учащихся. При первом знакомстве с семьями детей я рекомендую использовать разработанную мной анкету, которая включает в себя наиболее важные сведения об учащихся. По моему мнению, это позволит классному руководителю получить наиболее полную информацию о ребенке, его семье, состоянии здоровья, увлечении и интересах, условиях проживания. Эта информация окажет неоценимую помощь в планировании и организации воспитательной работы в классе.

РЕБЕНОК:

Фамилия___________________________________________________________________

Имя_______________________________________________________________________

Отчество___________________________________________________________________

Дата рождения _____________________________________________________________

С какого времени посещал начальную школу____________________________________

как складывались отношения в начальной школе ________________________________

Состояние здоровья ________________________________________________________

Друзья (их возраст, характер взаимоотношений, их влияние)______________________

Увлечение, интересы_______________________________________________________

Особенности характера _____________________________________________________

Кто из семьи наиболее авторитетен для ребенка ________________________________

Режим дня: _______________________________________________________________

Чем занят в свободное время ________________________________________________

Участие в домашнем труде __________________________________________________

В какой помощи нуждается ребенок(что необходимо для полноценной учебы) ______

_________________________________________________________________________

РОДИТЕЛИ:

1. _______________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________

Образование:

Отец _____________________________________________________________________

Мать_____________________________________________________________________

Профессия ________________________________________________________________

Место работы_____________________________________________________________

Телефоны: рабочий __________, домашний ____________________________________

Возраст: Отец ______, Мать _________________________________________________

Возраст существования семьи _______________________________________________

Семья (не) полная (нужное подчеркнуть)

Количественный состав семьи (сколько детей) _________________________________

Жилищные условия: (особняк или квартира, отдельная комната у ребенка,

место для приготовления уроков и.т.д.) ________________________________________

Адрес: ____________________________________________________________________

Материальное положение ___________________________________________________

Интересы, увлечения, хобби, традиции семьи __________________________________

Влияние на ребенка ________________________________________________________

(использование методов поощрения или наказания и каких именно)

Как часто посещаете родительские собрания, школу, встречаетесь

с классным руководителем _________________________________________________

Чем можете помочь классу: _________________________________________________

(материально, организовать экскурсию, поездку, классный час, беседу, помочь с транспортом или что либо еще)

Чем можете помочь в ремонте класса ________________________________________

© Блог Димы Шпилера / Школа и школьники

Читать еще:

Новые материалы:

Рабочая программа реализации пропедевтического курса истории :: История древнего мира, 5-й класс. Открытый урок. Тема: "Древняя Спарта" :: Урок истории в 5-м классе по теме: "Образование в Древнем Египте" :: Рождество в Великобритании, открытый урок :: Система работы по созданию здоровьесберегающей среды :: Четверо против банка ( Vier gegen die Bank ), 2016 ::

Оставить комментарий (facebook):
Комментировать через ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

06.12.17: Ямагатский грипп, надвигающийся на Россию: чем страшен, а чем нет? (Спойлер: прививки в данном случае не помогут)

05.12.17: Травля в детских коллективах (да и не только детских): коротко и образно в изложении Валерия Воскобойникова

01.12.17: Напоминаем, что мы уже больше 10 лет отбираем для Вас самые лучшие сценарии новогодних праздников и утренников для детей!

02.11.17: «Стрепсилс» изымают из аптек: почему и что это для нас значит? (Спойлер: да, в общем-то, ничего)

30.10.17: Подробности об эпидемии пневмонии-2017

25.10.17: Что такое "внебольничная пневмония" 2017 года?

22.10.17: Особенности гриппа "Мичиган" (штамм сезона 2017-2018 гг.)

09.09.17: Чемпионский титул или смартфон? Выбор для подростка

26.08.17: Букеты из чая, кофе и конфет

11.08.17: Готовимся к 1 сентября: Модные букеты 2017

16.07.17: До какого возраста и на каком сиденье необходимо автокресло ребенку. Изменения в ПДД с июля 2017

09.07.17: Влияют ли позы партнеров на вероятность успешной беременности и если да, то как.

02.07.17: Режутся зубки у ребенка: чем снимать боль



Подписаться на новые статьи:


Школьные занятия:
RSS (видео) // RSS (статьи)
Педагогические материалы:

Внеклассное мероприятие по теме "Золотой век Екатерины II"
контакты
 
Рейтинг@Mail.ru